当多多遇见宫西达也

星期日一早，多多兴致勃勃自动起床洗刷。今天是特别的一天，他嘴里念了两个月的宫西达也之约终于到了。还有另一件令他开心的事，今天他约了幼儿园的一位小朋友一起去，这，还是头一遭呢！

小瓜拿着他准备送给宫西达也的画作（其实是拿鳄鱼充恐龙），开开心心地出发。到了会场，和大型纸板霸王龙和甲龙宝宝合照，签名报到后还在绘本盖了可爱的恐龙盖章。工作人员预先报备，由于时间紧逼，也许来不及签名了，搞到多妈还小失望了一下。

小瓜在人家书摊翻了几本书制造小混乱后，一进入会场就见到宫西达也本尊站在那里。多爸反应很快，立马叫儿子把自己的画递过去。小子照做后本打算开溜，大爷很友善，请我们留步。他先把画作打开，看着那幅呲牙咧嘴，长得有点像恐龙又有点像鳄鱼的不知名野兽，顿了顿，努力地找亮点赞赏一番，再跟小瓜握握手。离开之际，我偷偷回头瞧一瞧大爷怎么处置那副画，只见他转来转去找地方放。我心想：弄丢了也没关系，谢谢您满足了儿子的心愿（还有多妈的虚荣心）。

大爷一口气说了好几个绘本故事。自己说着自己的作品，感觉就是比较原汁原味些。即便是语言不通，需要借助翻译员，这并无阻大爷赢得全场孩子哈哈大笑，融入简单有趣的故事中。《好饿的小蛇》封面一出现在大荧幕，立即引起小骚动。恐龙系列并没有出现在讲故事环节中，我猜想这是为了顾及年龄较小的孩子，还有文字太多，当场翻译太耗时恐怕会出现冷场所致。

接下来，孩子与父母分成两组，父母参加蒲蒲兰社长的讲座，而孩子们单独与宫西达也一起做手工。因为年龄五岁或以下的孩子可以有父母陪伴，所以多妈留守孩子，多爸去听讲座。（这步棋下错了！）。

根据指示，每个小孩子要在纸皮上一分二，画写与海洋或陆地有关的东西，然后剪出来，让宫西达也贴在大大的纸皮上，做成一个孩子们和大爷一起完成的作品。

多多拿着纸皮只想快点画画，根本没在搭理什么指示。我解释了几遍没用，宣告放弃，由他去。不料，大爷经过，看见他的（又是一个有点像恐龙有点像鳄鱼的怪兽）画，称赞了一番，拿起剪刀就帮他剪。本以为这是件荣幸的事，怎知，多多不愿意自己的画被剪，在那里黑着脸小声地抗议。幸好大爷只是想要示范一下，没一会儿就移步到其他小朋友那里。我边哄边解释，带着他与那两片还没剪完的图片，想拿去交差混过去。孰料，大爷又出现了，拿起剪刀边剪边安抚多多！儿子连声抗议，眼泪都快流出来，多妈在一旁看着，冷汗都快飙出来。。。

惊险逃过爆哭大灾难后，听讲座的家长这时候也回来了。问多爸听了什么，“嗯，那个日本人社长讲华语比我们大部分马来西亚华人还好”，“就。。。讲要怎样亲子共读那些喽！”。”哦！社长有讲《吃掉你的豌豆》哦～“我再追问两句，他眉头都皱起来了。所以，下次听讲座，还是自己亲自出马比较好。

回家后我忐忑不安地问多多：“喜欢宫西达也吗？”。他很笃定地点点头。好，我松了一口气。 啊不然你以为带着五岁不到的孩子出席大活动能有多顺利？？

很俗气却很诚恳的说一句：身经百战的宫西达也不会记得这个小插曲，但它是我们一家三口一段快乐的回忆。