我在野餐绘中第一次接触宝贝妈妈，庄淑慧：一名小学老师，同时也是两个孩子的妈妈。在讲故事环节中她展现熟练的讲故事技巧，场面控制游刃有余。后来在开心妈妈自发给低年级生办《一年级鲜事多》线上共读会中，淑慧首次与女儿芷萱搭档，给小朋友们讲故事。字正腔圆，尽显大将之风，当下我就非常惊艳了，心想这位即将上中学的女生，在学校肯定也是个演讲高手。
今天就来说说他们母女俩的阅读推广之路。
淑慧在进入师范学院后，适逢当时的讲师积极推广儿童文学与绘本阅读教学的重要性，让她迷恋上充满童趣的绘本故事，也为自己的孩子购入不少绘本，积极进行亲子共读。由于发现自己的一对孩子在阅读的熏陶下，不管是识字、遣词、知识方面等，都有显著的进步，激发了她希望都能受惠的动机。就这样，本着’独乐乐不如众乐乐’的初心，淑慧开始了推广阅读的旅程。
从2016年开始，淑慧到各个幼儿园开办绘本阅读和延伸活动，也曾经在乌冷县的园中园举办近百人的绘本阅读活动，应开心妈妈的邀约到长颈鹿故事馆和湖滨公园讲故事。除此以外，她执教的学校所推广的阅读活动，也是积极参与的。对于淑慧来说，每次看到孩子专心致志地享受绘本故事、认真地进行延伸活动时的可爱模样，天真烂漫的童言童语，就是她的欢乐，她最大的推动力。
在这期间，淑慧一家，她的先生，她的一对儿女，都会一起参与淑慧的活动。大儿子曾经在年初挥春写对联，为学校筹得一箱儿童文学书籍。得到哥哥的启发，随后小女儿芷萱和妈妈一起制作钥匙圈，再筹得三箱书籍。一年前，三人还一起录制了一些讲故事的Youtube视频，有兴趣的可以看看：https://www.youtube.com/channel/UCcT9RXyL9rj6tTTp7cLYmHg 。淑慧的先生，我在野餐绘目睹他抬着笨重的仪器，帮忙布置场地，以行动默默支持阅读推广，当时就留下深刻的印象。
今年升初中的芷萱，从5岁开始参与妈妈的活动。她自己不记得几岁开始参与，但她记得自己喜欢参加故事会，因为有很多哥哥姐姐弟弟妹妹陪她玩，在抢答环节中成功回答问题也让她很开心。这次《一年级鲜事多》共读会，她个人感觉比较生涩，因为这是给小朋友现场讲故事，需要互动交流，是之前没有的经验。
她很坦率地告诉我，比起阅读，她更爱打乒乓，但是她有保持阅读的习惯，喜欢故事性强和哲学类的书籍。如果以后还要做阅读推广，她比较希望继续和妈妈搭档，吸取经验，观察妈妈讲故事的神情遣词, 如何主导故事会，然后加上自己的想法。
访问前，我带着好奇和私心，想要一窥积极推广阅读的家长对孩子会有什么影响。显然，成长过程中看着妈妈给其他孩子讲故事长大，耳濡目染，潜移默化，孩子即使没有把阅读放在兴趣的第一位，却从中激发其他潜能，成了校内校外的三语演讲高手。兄妹俩也深知阅读的重要，除了没有放弃阅读，还积极为学校筹款买书。我想，这可能是所有推广阅读的家长老师意想不到的回报吧？
2019年做的访问1是谁呢？世界很奇妙，就是后来被我硬拉进专页的开心妈妈！访问全文请看这里。
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