相信很多有关注绘本的读者们多少都有听说过这本绘本，没有听说过也没关系，亘妈今天来介绍一下~
故事主要角色是一只老鼠
和一只
。老鼠和兔子对事情的看法两个是截然相反的。老鼠遇到不顺心的事情都会觉得这是个“坏消息”；兔子处在同样不顺心的事情却常常寻得正向一面的“好消息”。有人说老鼠是悲观主义，兔子是乐观主义。但是到了故事的最后，兔子被老鼠生气地责骂，它也泪崩了
这时乌云散去，老鼠去捡回兔子带来的野餐篮回来跟兔子说“好消息”，兔子和老鼠抱在一起说道：“最好的消息”
我说啊，老鼠有兔子这么一位朋友真是最好的消息呢！
全篇文字精简，只有短短几个字：“好消息”、“坏消息”互相交替（最长的也就是“最好的消息”），也随着简短的文字推送着剧情的发展。由于字少，2~3岁的孩子看也挺适合，字少图大就很符合他们的年龄发展。而4岁以上开始进入识字敏感期的孩子可以尝试着念绘本里的字。
绘本的蝴蝶页其实也是故事的内容概括呢，每一种图都象征着一个个好消息和坏消息。内容不透露那么多，大家就看蝴蝶页自己猜猜吧！
作者：杰夫 · 麦克
译者：李兮
出版社：江苏凤凰文艺出版社
出版年份：2014
页数：44页
适用年龄：2 ~ 6岁
绘本延伸活动点子
就填上棕色。
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