盖一座花园，养一条书虫

浅白、直接、实用、有数据、有方法、有案例 ————有实践的智慧，是一部奠基于扎实生活的心得淬炼。

郭史光宏 马来西亚儿童文学协会会长

第一本为马来西亚家长量身定制的亲子共读入门指南。由0至9岁,从亲子共读到自主阅读,教你如何盖一座阅读花园,轻轻松松养出一条书虫。

帮你找出共读失败的原因
给你继续与孩子共读的理由
为你推荐最合适的绘本与童书
陪你一起让阅读自然发生,送孩子一份生命中最棒的礼物。

目录

第一章 | 亲子共读的神奇魔力

亲子共读的美好时光

亲子共读对于儿童发展的强大威力

共读与探索世界

共读与吃饭

共读与背景知识 – 有阅读 vs 没有阅读的童年实例

共读与培养阅读习惯

共读与建立沟通桥梁 – 与孩子谈情绪、卫生、性教育、特殊儿童 & 死亡

共读与语文学习

第二章 | 婴幼-学前-低年级孩子的共读指南

家长在各个阅读阶段所扮演的角色
0-2 岁 与书本的初相识
3-6 岁 绘本共读的巅峰期
7-9 岁 准备独立阅读
10 岁以上 自由独立探索
为什么亲子共读越早越好？

各种童书类型的介绍 – 绘本、少儿分级读物、中文桥梁书 & 漫画

不要以孩子之名购买盗版书 – 如何辨识盗版书？

0-2 岁共读指南与童书推荐
如何开始共读
请不要让宝宝过早接触电子屏幕
0-2 岁孩子读什么？

3-6 岁共读指南与童书推荐
如何开始共读
担心“读错”了吗？
3-6 岁孩子读什么

7-9 岁共读 / 鼓励自主阅读指南与童书推荐
为什么低年级生还需要亲子共读？
如何通过亲子共读鼓励孩子独立阅读？
7-9 岁孩子读什么
关于国语环境、国文阅读和读物推荐

第三章 | 打造优质的阅读环境

优质的阅读环境 – 天时与地利

优质的阅读环境 – 人和
爸爸共读很重要
你记得阅读的快乐吗？
推荐书本的能力

第四章 | 浅谈马来西亚儿童阅读推广生态

民间暖实力，弥补政策上的不足

假以时日，本地绘本走向国际

童书的购买途径比以往选择更多

正视图书馆短缺问题，让每一个孩子都能读到好书

让我们一起把阅读的种子传出去

第五章 | 七年共读经历总结

共读到底是为了什么？

亲子共读与教育改革

作者

马来西亚亲子共读推广人，新加坡国立大学工商管理学士，爱尔兰都柏林大学理学硕士

曾任国际科技出版社Elsevier台湾销售总监，在新加坡、北京、台北漂泊十五年后, 回马结婚生子当全职妈妈。有一个儿子,多多。如今一家三口住在吉隆坡，喜欢阅读和躺平，不喜欢做家务和运动。

2017年, 创立“亲子共读分享”脸书专页, 分享共读经验。

2021年, 成立公司,进行儿童阅读推广项目。

2022年, 组织“大红花故事绘”,走进社区讲故事。

2025年, 与两位妈妈成立LLP【童社会】，希望很快能得到社会企业认证。