这是一本漫画书,大人小孩都适合。
故事大致情节是这样的:一个叫夏美宝贝很晚了也不睡觉,她要给妈妈七十二变,然后让正在收拾家务的妈妈猜,可是妈妈怎么也猜不出来,夏美就要生气了,最后还是锲而不舍的变花样,直到最后,变得睡着了,把问题留给了百思不得其解的妈妈。
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这是一本漫画书,大人小孩都适合。
故事大致情节是这样的:一个叫夏美宝贝很晚了也不睡觉,她要给妈妈七十二变,然后让正在收拾家务的妈妈猜,可是妈妈怎么也猜不出来,夏美就要生气了,最后还是锲而不舍的变花样,直到最后,变得睡着了,把问题留给了百思不得其解的妈妈。
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6-8岁孩子阅读特点、习惯和喜好
📚识字量在逐渐累积当中,除了各别孩子的步伐不同,中英文的阅读能力也不一样。唯一相同的是,马来文处于“没辙”状态(苦笑)。亘妈是我们当中比较积极耕耘马来文共读的,也较常推荐马来文童书。
📚孩子对选书更有主见,不再被动式接受父母所挑选的书籍。父母在孩子阅读中的角色也渐渐从主导支配转换到支援推荐。
📚幽默爆笑的内容依然最容易引起孩子兴趣。除了屎尿屁,各式各样的古怪念头、从孩子角度看待父母行为、特定孩子感兴趣的知识延伸,配以幽默搞笑手法呈现的绘本、图书和漫画,都是选书重点。
🧐根据观察,如果孩子从小就同步接触中英文读物,这个阶段的孩子会倾向主动阅读英文童书。原因有三:
📚但是,孩子偏爱英文读物的情况可能是暂时性的。进入华小,孩子在运用华文的频率大大增加后,对于华文读物的适应度也应该逐渐提高。这点有待开心二宝一两年后进一步分享。家长在这个阶段需要做的,就是尽量维持孩子对华文的兴趣:找到孩子喜欢的课外华文读物是关键。
📚插图的重要性
虽然市面上号称桥梁书能帮助从绘本过渡到纯文字,但对于一般孩子来说,这个跨度还是太大了。我把6-8岁的阅读阶段称为“尴尬期”- 孩子能独立阅读的书,太简单,吸引力不足;喜欢的内容却超出他们的阅读能力。因此,这个阶段的孩子仍然需要借助大量插图来理解内容,而漫画自然成了最受孩子欢迎的读物。本地书商与出版社看准这点,在各大书局不难找到冒险、科幻、科普人文知识等类型的漫画,家长们不妨多带孩子去书局选购。然而除了漫画以外,还有什么书能够吸引孩子阅读的呢?
简单地总结了6-8岁孩子的阅读特征后,要来介绍(几乎)零失败的低年级中文书单。
我在家自己教多多华文。虽说是“教”,但以共读为主,目的是希望通过沉浸式教学(与家人对话交谈、参与活动以及大量阅读)来奠定华文根基。经过两年,费劲心思选购书籍、观察孩子兴趣、参考其他书单,碰了一鼻子灰后,这是一份(几乎)零失败的低年级中文书单。书单以“为乐趣而阅读”作为选书前提,都是孩子们接受度很高的中文童书。必须说明一点是,孩子爱看漫画并没有问题,但家长可以试着推荐孩子看不同类型的书籍,开拓书本世界。
建议介绍方式:
先以共读方式介绍给孩子,如果成功引起孩子兴趣,他们自然会想办法继续往下读。但如果孩子阅读上有困难,请继续共读,阅读能力会慢慢跟上的。
书单的局限:
以下书籍很多都是实体书店找不到的,必须网购或团购。同时,选书缺乏本土读物,希望未来日子能够有机会介绍本地优质华文童书。
这些书你家孩子看过几套?有哪些没在书单里的童书你也想推荐给其他家长?欢迎留言交流!
久违的绘本分享!由于进入小学一年级的多多,已经对绘本兴致缺缺,导致我没有什么意愿购买绘本。但是,吉竹伸介的作品是少数例外。
为什么吉竹伸介的绘本,对他有那么大的吸引力呢?
故事主角是个小女生。一天哥哥回家后告诉她一个晴天霹雳的“事实”。未来世界是可怕的,等他们长大后,他们必须面对食物短缺、传染病、外星人侵入等等灾难。沮丧的妹妹向奶奶诉苦。奶奶安慰她,未来不会全是可怕的事情,大人有时说的话不靠谱。小女孩从奶奶这番话的结论是,大人很爱二选一,但是真的只能这样吗?吉竹伸介借由小女孩对于未来的各种大大小小憧憬,发挥他最为擅长的想象力,打开大人小孩的脑洞。内容充满童趣,不但孩子有共鸣,大人即使摸不住头脑也会欣然接受。
Continue reading “儿童绘本推荐《只能这样吗不一定吧》”死亡,是大部分人都不太愿意触碰的课题。感谢百花齐放的绘本创作,我们有机会接触很多与死亡有关的绘本内容。马来西亚的临终关怀工作者冯以量老师在他的FB分享他的生死教育绘本收藏,应该是我见过最丰富的清单,大家有兴趣可以看一下。
Part 1 的八十本绘本在这里:
https://www.facebook.com/130028873696510/posts/3206522672713766/
Part 2 的八十本绘本在这里:
https://www.facebook.com/130028873696510/posts/3208354095863957/