绘本分享, 适合共读年龄: 3岁 - 6岁

星星妈咪绘本分享《最奇妙的蛋》

这本故事书打开了孩子有趣而有意义的思维方式,那就是:不能总是跟在别人的思维和民主,有时候要找一个新的突破口。

故事一开始,作者就在悄悄地暗示这样的意思了:三只母鸡,都说自己漂亮,圆圆炫耀的是自己的羽毛, 琪琪炫耀的是自己的腿,毛毛则炫耀她的鸡冠。她们都有自己的所长,谁也不落入别人后面。

到了相互比赛的时候,气氛就有点紧张了:圆圆生了一个最完美的蛋;大家为琪琪难过起来,因为她不可能生的更完美的蛋了,结果,她生了一个特别大的蛋;大家又为毛毛难过起来了,因为她不可能生的更大的蛋了,结果呢,她更加奇特,生了一个方形的、彩色的蛋!

完美的蛋、特别大的蛋、正方形又有彩色的,这三个蛋,一个比一个出乎意料,没有一个是顺着原来的思路走的,最后国王只好说她们三个都赢了,她们都成了幸运的公主。

孩子刚来到我们这个世界的时候,他们的思维是很自由的,是没有框框的。但是为了要与其他人交流,为了要掌握他人已有的知识,大人就要施以教育,而教育总有一定的规范,哪怕是最早的幼儿教育也不完全是自由的,于是他们一点一点开始适应这个规范。这当然是必须的,谁也不能只顺着自己一个人的思路走,就像走路,我们还是需要看看前后有没有其他人或者是车辆,而且到底还有没有路继续走,不能只顾着自己爱怎么走就怎么做。但是慢慢地,孩子只会跟着大人走,老师要你怎么做就怎么做,一点自己的想法也没有了,这个也是很危险的。

因此长期以来,人最宝贵的创造性思维,就一点也没有了。所以孩子在接受教育的过程中,要怎么保持他们思维的自由,怎样不让创造性思维消失,就是一个的难题。

绘本分享, 适合共读年龄:5岁 - 8岁

星星妈咪绘本分享《因为是哥哥》

作者:文/图 [日]福田岩绪

“你是哥哥,要对弟弟友善一点儿”

“你是哥哥,这点小事忍忍就算了”

这本书中的妈妈总是在袒护弟弟,所以哥哥裕一很讨厌弟弟。“哥哥”到底意味着什么呢?当听到弟弟失踪的事情时,哥哥裕一是什么反应呢?又会怎么做呢?

如果没有弟弟,“我”也就不会成为哥哥了。可是弟弟走丢那一天,听到妈妈说“你是哥哥,一个人在家没问题吧”这句话,裕一却没有那么生气。在后来的日子里,裕一对弟弟变得宽容了,他在最后的作文中写道:“以前我只要生小隆的气,就会打他,后来我只打过他一次,之后就都忍住了。这是为什么呢?是因为我是哥哥吗?”

有兄弟姐妹的家庭,总是年长的孩子忍耐多一些,那么他们的真实想法是什么呢?通过这本书我们或许可以理解他们更多一些。不管怎样,哥哥最后的作文中温暖的话语,不禁让人感叹“有兄弟姐妹真好!”

绘本分享, 适合共读年龄: 3岁 - 6岁

娜娜妈亲子共读分享《娜娜的一天》

文~福泽利子

图~林明子

译~米雅

共读完这本书会感受到幸福其实很简单,幸福就在咫尺。

好喜欢这本绘本,和娜娜的名字一样更喜欢了。

清早,妈妈出门后,娜娜坐上爸爸的腳踏車,和巷子口香烟店的老奶奶问安丶和风儿道早安,开启一天的生活。

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绘本分享, 适合共读年龄: 3岁 - 6岁

亘妈共读推荐 Croc on the Rock

在一条河流的边上有块大石头,石头上正有一只很大的鳄鱼。这只鳄鱼一点都不欢迎其他动物与他共用这条河,因为它认为这条河是属于它的,其他动物都得滚。虽然看起来鳄鱼正闭目休息,但其实它都一直在观察河流的动静,所以一有风吹草动,它就睁开一只眼睛,然后大发雷霆驱赶前来的动物。

这本绘本虽说是亘宝自己在图书馆挑的,可能是好书太多了,她竟然很嫌弃要共读这本书。有一天,我就跟她说不妨换一换念别的书,妈妈我为了要吸引她就卖力共读,念得特别投入就对了!结果亘宝最喜欢我模仿鳄鱼跺脚大喊把其他动物赶走的那几句:”Get out of my river!!”,”it’s only meant for ME!”….

再加上书本的文字句型很有押韵,因此妈妈我念起来也朗朗上口乐在其中。

最终霸道的鳄鱼把所有的动物都驱逐,并不允许它们靠近。鳄鱼终于如它所愿,乐得清静,并能尽情享受在河流边上睡觉。但是它感觉太安静了,它开始想念动物朋友了。它觉得它独占了河流,可是它一点都不快乐,甚至感到寂寞。它开始邀请所有的动物前来河流,现在他看见动物已经不再大喊:”Get out of my river!!”。而是大大声说:“Hi!”

作者:Marion Clark

绘者:Tanya Fenton

出版社:Hogs Back Books

出版年份:2015

页数:24

适用年龄:3~6岁亲子共读,6岁以上自主阅读。

绘本分享, 适合共读年龄: 3岁 - 6岁

星星妈咪绘本分享《玩具船去航行》

作者: 兰德尔.德.塞佛

故事的主角是一艘用罐头、软木塞、铅笔和白布做成的小玩具船,他与他的主人,小男孩每天都形影不离。不过,尽管玩具船也很爱小男孩,同时,他却向往着自由自在的生活。有一天,玩具船飘走了。第一次出远门的他不得不独自面对湖上狂暴的天气和不友善的同伴。当他最后通过考验,在一艘善良的渔船的帮助下,学会航行时,他终于又回到了小男孩的身边。

这个故事涉及与童年有关的多个主题,包括依恋与自立、出走与回归、历练与成长,以及对爱的矛盾和方式的探讨等等。故事中玩具船与小男孩之间的关系很容易令我们联想到现实中的孩子与父母,我想许多孩子都能从玩具船身上体验到,对于独立、出走和成长的渴望。

故事的结尾,双方对于爱的认识与理解都有了升华。小男孩懂得了该“不时放开”牵着玩具船的绳索,给它自由;而玩具船则清楚自己不管飘到哪里,最后都会回到那牵着他的“爱”的起点。