Category: 绘本分享

环保这课题是我们每个人都应该关心的，每个人都应该出一份力来保护环境。这本绘本给孩子们关于垃圾处理的概念，内容包括垃圾从哪里产生、垃圾怎么处理、回收了的物品的循环使用过程、减少垃圾的方法……

第二次与孩子共读这本书时，哥哥突然兴致勃勃地向我提议要做一个回收桶，说要做一个有屋顶的回收桶放在屋外，让大家把能回收的垃圾丢进去。好吧，我们第二天弄！(这句话有点儿敷衍打发他的意思)

没想到第二天他竟然记得，还自己拿了纸皮和其他用具出来。我一开始也是当个旁观者而已，只不过他那小手没剪纸皮一下就受不了了，最后我还是出手了。设计是哥哥的想法，妈妈帮忙做，弟弟也一起帮忙(只是越帮越忙)。哥哥想要做一间屋子把垃圾桶围起来，可是妈妈没力了，简化版如图显示。

春节期间，发现家里的垃圾增加了。拆一个礼篮，包装材料好像比实用的东西更多。这个回收桶正好可以派上用场了。

书里介绍了几样食物是由什么材料做成的。作者把每一种食物的材料都一一地画完出来。第一种所介绍的食物是饭团。饭团是用什么做的呢？小老鼠把那饭团的每一粒饭都被排列得整整齐齐。书里的动物表情都很可爱，有许多小细节可以让孩子慢慢观察。兄弟俩尤其喜欢猫咪的那页。猫咪一面搬食材，一面偷吃，孩子们一定能发现。

接下来还有几种食物，开心妈妈卖个关子，让大家留言猜一猜接下来的食材是属于什么食物的。不过，猜中没奖。

最后一个问题，我们是用什么做的呢？我家的哥哥立刻答我：“骨头！” 这问题还真让我抓破头脑，是要问我们怎样来的吗？还是说我们身体里面有什么？看后面，才知道是要说我们每天吃饭菜才快点长大。

可爱有趣的绘本，最能吸引孩子们去阅读。兄弟俩都喜欢这本绘本。

一颗鳄鱼蛋掉进了鸭子妈妈的窝里。小鳄鱼(咕叽咕叽)和小鸭子出世后，虽然咕叽咕叽跟其他人长得不一样，可是鸭妈妈还是一样爱他。有一天，三只坏鳄鱼出现，告诉咕叽咕叽说他跟他们一样，是鳄鱼，不是鸭子，还叫咕叽咕叽把他的鸭子家人带来桥上玩跳水，给他们吃。

咕叽咕叽这时才知道自己是鳄鱼，他很难过，独自走到湖边。咕叽咕叽想通了，他不是鳄鱼，也不是鸭子，他是鳄鱼鸭。咕叽咕叽不想让坏鳄鱼继续伤害他的家人朋友，就想到一个办法。第二天，他把鸭子们领到坏鳄鱼所说的地点。坏鳄鱼在桥下张开大嘴，等着吃肥鸭。不过，掉进坏鳄鱼嘴里的不是肥鸭，而是大石头，咬得坏鳄鱼的牙齿都断了。咕叽咕叽成了鸭子们的大英雄。最后，咕叽咕叽开心地继续当一只鳄鱼鸭。

这本书看得很过瘾，因为最后鸭子没有被吃掉，坏鳄鱼也得到教训。讲到小鳄鱼想到办法时，兄弟俩都很紧张地想要翻到下一页去看。最后，咕叽咕叽以智取胜，真是大快人心。

作者用简短的小故事带出了花茶球的制作过程。故事的绘图用的是拼贴画的呈现方式。像是云朵、花束、茶杯和茶壶都是练习本上作画再拼贴。头发和衣服是由布料拼贴。整体看起来就好小清新，正好跟花茶很搭配。

亘妈蛮喜欢喝花茶的，但是我还真没喝过花茶球 所以在翻看的时候我蛮感兴趣的，好奇宝宝的我还特意上网搜了搜制作花茶球的视频。大家有兴趣可以去看看。

点击这里制作花茶球的过程。

作者: Emilia Yusof

出版社: Oyez!

出版年: 2018

页数: 20页

适合共读年龄：3 – 6岁

马来西亚图书推广系列，是专页与 Sang Kancil Online Bookstore 合作的一项计划，目的是希望为马来西亚的童书创建一份以华文介绍的存档，供有需要的家长参考，让孩子们能够轻松取得优质的本地创作童书。