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读林世仁《字字小宇宙》

文/郭史光宏 马来西亚儿童文学协会副会长

对许多小学生来说,学习汉字是件苦差。笔画多、字形杂、读音繁,兼有多音多义、形似谐音之众多难点,学起来不像abc般简单。然而,这些难点恰恰也是其特色与魅力所在。一个汉字既可以是一幅画,也可以是一种心情,还可以是一段故事。学生对汉字是爱是恨,往往取决于他以什么方式遇见汉字。林世仁先生的《字字小宇宙》正是一部引领小朋友亲近汉字、爱上汉字的绝佳作品。

首先,这是一本汉字书。书中的57首童诗,围绕着70个主题字展开,用林世仁先生的话来说,就是“为一个字献上一首诗”。每一首诗,都起于某个汉字形音义上的特点,却又不止于此,而能赋予更大的想象空间。比如“闷”,作者这样来写:

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读《托尔斯泰故事集》

文/郭史光宏 马来西亚儿童文学协会副会长

大作家写小故事——

说起大文豪列夫·托尔斯泰,大概无人不知,无人不晓。无论是《战争与和平》或《复活》,都被公认为世界经典长篇小说。《安娜·卡列尼娜》那段有名的开场白更是家喻户晓,“幸福的家庭有同样的幸福,不幸的家庭则各有各的不幸。”

比较鲜为人知的是,除了留下几部流传千古的皇皇巨著,托尔斯泰还花费十几年时间,为孩子们写了好几百篇小故事,把它们编成了“语文启蒙读本”。眼前这册绘本,就精选了其中三篇:《跳水》《消防犬》《鲨鱼》。

伟大的成人文学经典作家,怀着一颗童心来到孩子面前,执笔写起儿童故事,会是怎样一番光景?是否依旧呼风唤雨?抑或终于水土不服?

托尔斯泰无疑是讲故事的高手。《战争与和平》,洋洋洒洒数百万字,百折千回,高潮迭起;《消防犬》,兢兢业业数百字,起承转合,余音绕梁。长篇巨著,要求的是作家的格局与耐力;短篇小品,挑战的是作家的才华与功力。如何在有限的篇幅中,讲述精彩,精彩讲述,让人回味无穷?

《鲨鱼》中,眼看鲨鱼距离两个男孩仅二十步之遥,炮手终于点燃了引火线:

“‘轰’的一声,炮声响起,我们看到炮手趴在大炮下,两手捂着脸。那一瞬间,浓重的烟雾遮住了我们的视线,谁也不知道鲨鱼和男孩怎么样了。

海面上的烟雾渐渐消散,周围开始有人低语,絮絮叨叨的声音越来越响,最终,大伙儿都欢呼了起来。”

写炮声、烟雾,写炮手、人们,写絮絮低语、高声欢呼,寥寥数笔,已让读者身临其境,一颗心仿佛悬于云霄飞车,心惊胆战。

《跳水》中,猴子拎着男孩的帽子,挑衅地爬到桅杆的顶端:

“猴子挺直身子,用一条后腿勾住绳索,把帽子挂在了最上面那根横木的末端,然后回到了桅杆顶上,它开心得哟,只管对着男孩挤眉弄眼。”

轻描淡写,那只调皮逗趣的猴子瞬即跃然纸上,似乎就在对着读者手舞足蹈,耀武扬威。

一流的成人文学作家,未必是优秀的儿童文学作家,间中涉及儿童观和创作姿态。许多成人作家为孩子写作,总会忍不住居高临下,讲理说教,以致丢失最珍贵的故事趣味。托尔斯泰巧妙地避开了这个误区,原因无他,只因其一心一意讲故事的创作态度。

无论是《跳水》《消防犬》还是《鲨鱼》,完全没有一丝说教的意味。作家将所有力气与才华都倾注于故事之中,一心一意讲好每一个故事,带读者走进故事,将故事播种读者心灵。作家想说的一切,都已融于故事之中,故事说完了,功德也就圆满了。

不得不提,为这三个故事插图的,是俄国著名插画家米哈伊尔·贝齐科夫。贝齐科夫曾进入“IBBY世界最好插画家”荣誉列表,获俄罗斯艺术科学院荣誉证书与圣彼得堡政府颁发的文学艺术奖。

配合托尔斯泰的故事,贝齐科夫插了二十多幅精致与个性兼具的图。辽阔的大海、磅礴的船只、复杂的人们……故事的张力在插图的推波助澜下获得最大程度的扩张。精彩的故事,精致的插图,成就的是一段难忘的阅读享受。

“它们(按:给儿童写的故事)中间的每则故事我都加工、修改、润色多达十来次,它们在我的作品中所占的地位,是高于其他一切我所写的东西的。为孩子们服务,我感到很幸福。”

列夫·托尔斯泰
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开心妈妈悦读分享《奇域笔记1 黄花梨棋盘》

邹凡凡/著

用年轻的方式讲述古老以通往未来

“奇域”是间小小的网上古董旧货店。夏小禅是奇域的掌柜,她只有14岁。

故事从夏小禅发现被人跟踪开始。后来发现被跟踪的是小禅的邻居兼学长——冯川。艺术品拍卖行“福记”因向冯川收购古董不果,而派人来跟踪他。

小禅发现冯川的爷爷留给他的一个明代的黄花梨棋盘设有机关,里面藏着一本薄薄的册子。册子里有几个谜语,也许就是福记想要找的那一大批古董的提示。

他们俩跟着册子里的线索一步一步地去找出真相。原来冯家自古以来,传承数千年,都是顶级的制棋师。到了冯川的爷爷那一代就失传了,而据说失传的原因是因为一个诅咒。冯家制棋从唐朝开始出名的,所以如果真的留下一大批古董,也不足为奇。

到最后,是否真有其事,能找到福记口中的一大批古董呢?哈哈……我是不会剧透让你们知道的,自己阅读吧!

这本书用三个字形容,很好看!《奇域笔记》系列(目前到第7本)虽然是小说,却涉及大量真实的历史事件与历史人物,也提到现代科技(AI)。这不仅是冒险故事,更是有情怀、有内涵、有文化的冒险故事。后面还加入“文博小课堂”,介绍一些现实中的宝物,让读者成为文博小达人。读完了,或许能让孩子们对历史产生兴趣哦!

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亘妈共读推荐 南斯拉夫童话之《金屋 银屋》

儿童文学除了最近很热的绘本,其实还有诗歌、神话故事、寓言故事、童话故事、戏剧和小说。而亘妈小学时候是看童话故事、寓言和神话故事长大的,我一直很期待给亘宝长大一些介绍给她看看这些奇幻神奇有趣的故事。寓言故事的代表作就是伊索寓言;著名的童话故事就是格林童话故事。也有一些是根据地域不同的神话故事(希腊神话和中国神话)和童话故事。

现在亘宝3岁了,开始对故事性较强的故事感兴趣,她自己在图书馆选了这本要求我一定要借回家看。这次亘妈就顺其自然介绍童话故事,但是故事由我概括就失去了趣味,所以亘妈决定念给各位读者听。见笑啦🙈

作者: 星灿

绘者:吴冠英

出版社: 企鹅图书有限公司

出版年: 1993

页数:36适读年龄:3—6岁 亲子共读,7岁以上 自主阅读。

科普一下南斯拉夫:原来一查之下,亘妈才知道南斯拉夫这个南欧国家存在88年之后就因为宗教和民族因素瓦解了😮 各个地区随着时间推进,自己独立成国,从此没有了南斯拉夫这个国家。

点击这里一分钟看南斯拉夫。

如果有读者对南斯拉夫的历史感兴趣可以点击这里

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儿童故事书推荐 《萌萌鸟英雄》

多多五岁的时候,开始对篇幅更长的故事书产生兴趣。在挑选适合共读的中文故事书时,我都尽量涉猎原创内容,避开英文为原著的译本。原因有二:1.很怕念被翻译得又长又绕口的人物名称和地方名称。2.读英文原文比较有味道。

但是,这两年陆续翻了很多故事书,除了大人耳熟能详的经典童话神话民间故事外,在市场上以“帮助孩子从绘本过渡到纯文字”的中文桥梁书,素质参差不齐,趣味度不够。孩子英文阅读能力突然爆发后,已经几次表示英文比较容易学。找不到能“抗衡”英文书的焦虑,就在我偶然获赠一本《萌萌鸟英雄》后暂时获得舒解。

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