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这是一个民间故事，不懂大家有没有听过《漏》呢？在我孩提时期，我不懂是从奶奶口中听过，还是老师有讲过这个故事。我听的版本就和这本书的差不远。

老头子和老太婆家养了一头大胖驴。一天，小偷爬上屋顶，在屋顶挖了一个窟窿；老虎在墙壁抓了一个窟窿，他们都想去头大胖驴。就在这时，老太婆说：“我什么都不怕，只怕漏。”小偷和老虎停了，不知都漏是啥，心里都有点害怕起来。突然，小偷脚一滑，摔到虎背上。他们都以为对方就是漏，老虎吓得乱跑乱撞，骑在上面的小偷也和它一起撞倒树上。最后，他们都逃走了。而这时，天空下起雨来，老头子和老太婆看着那屋顶说：“哎，怕漏，还是漏了……”

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文/郭史光宏 马来西亚儿童文学协会副会长

西方国家在儿童文学领域已有数百年深厚积淀，优秀作品在岁月的打磨下已颇具规模。就绘本而论，单是美国凯迪克奖与英国格林威奖的得奖作品就足以列出长长一大串世界经典绘本书目。东方华人地区无论是中国、台湾或香港，皆难以望其背脊。

近十几年中国与台湾刮起“绘本热潮”，各出版社大量翻译引进世界经典绘本，市场上的绘本一时间如雨后春笋，呈一片欣欣向荣之态。然而，华人地区在绘本原创方面尚处萌芽阶段，能跻身世界经典行列的原创作品如凤毛麟角。因此，我一直以为华人地区原创绘本的素质是远远落在西方后头的，直到我遇见了这一本书——《团圆》。

这是一部能在世界经典绘本面前昂头挺胸的作品，也是一部能与西方经典绘本争一日之长短的杰作。它是第一届丰子恺儿童图画书奖“最佳儿童图画书首奖”。也就是说，在两岸三地八位评审眼中，它是2004年至2008年间出版的华文原创图画书之首。它代表着华文原创绘本的最新高度。这本书说着一个什么故事呢？

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环保这课题是我们每个人都应该关心的，每个人都应该出一份力来保护环境。这本绘本给孩子们关于垃圾处理的概念，内容包括垃圾从哪里产生、垃圾怎么处理、回收了的物品的循环使用过程、减少垃圾的方法……

第二次与孩子共读这本书时，哥哥突然兴致勃勃地向我提议要做一个回收桶，说要做一个有屋顶的回收桶放在屋外，让大家把能回收的垃圾丢进去。好吧，我们第二天弄！(这句话有点儿敷衍打发他的意思)

没想到第二天他竟然记得，还自己拿了纸皮和其他用具出来。我一开始也是当个旁观者而已，只不过他那小手没剪纸皮一下就受不了了，最后我还是出手了。设计是哥哥的想法，妈妈帮忙做，弟弟也一起帮忙(只是越帮越忙)。哥哥想要做一间屋子把垃圾桶围起来，可是妈妈没力了，简化版如图显示。

春节期间，发现家里的垃圾增加了。拆一个礼篮，包装材料好像比实用的东西更多。这个回收桶正好可以派上用场了。

一颗鳄鱼蛋掉进了鸭子妈妈的窝里。小鳄鱼(咕叽咕叽)和小鸭子出世后，虽然咕叽咕叽跟其他人长得不一样，可是鸭妈妈还是一样爱他。有一天，三只坏鳄鱼出现，告诉咕叽咕叽说他跟他们一样，是鳄鱼，不是鸭子，还叫咕叽咕叽把他的鸭子家人带来桥上玩跳水，给他们吃。

咕叽咕叽这时才知道自己是鳄鱼，他很难过，独自走到湖边。咕叽咕叽想通了，他不是鳄鱼，也不是鸭子，他是鳄鱼鸭。咕叽咕叽不想让坏鳄鱼继续伤害他的家人朋友，就想到一个办法。第二天，他把鸭子们领到坏鳄鱼所说的地点。坏鳄鱼在桥下张开大嘴，等着吃肥鸭。不过，掉进坏鳄鱼嘴里的不是肥鸭，而是大石头，咬得坏鳄鱼的牙齿都断了。咕叽咕叽成了鸭子们的大英雄。最后，咕叽咕叽开心地继续当一只鳄鱼鸭。

这本书看得很过瘾，因为最后鸭子没有被吃掉，坏鳄鱼也得到教训。讲到小鳄鱼想到办法时，兄弟俩都很紧张地想要翻到下一页去看。最后，咕叽咕叽以智取胜，真是大快人心。

以老鼠作为题材的书还真不少，如：可爱的鼠小弟系列、14只老鼠系列、7只老鼠系列、要是你给老鼠吃饼干系列……惭愧地说，我一本都没有看过，因为没买。原因其一，整系列的书都很重本；其二，老鼠给我的印象是人人喊打

在图书馆看到鼠小弟系列，马上借回家。虽然不想买它们，可是有得借的话，当然不能错过了！上个星期借了《鼠小弟 鼠小弟》这本，就被它吸引了。孩子拿到书后，重覆读了又读好几次，才把书放下。可见，可爱的鼠小弟还真能俘虏孩子们的心。

共读《鼠小弟的小背心》，我们一面读，一面笑，真的好好笑！好有趣！而且每次都要连续读几遍才甘愿把书放下。

故事是以对话式来进行。鼠小弟穿着一件妈妈给它织的小背心。鸭子看见了，向鼠小弟借来穿穿。鸭子穿了后，说：“有点紧，不过还挺好看吧？”过后，小猴子向鸭子借那小背心来穿。猴子也说：“有点紧，不过还挺好看吧？”

故事一直重复，但是出场的动物却越来越大只，每一只动物穿了背心后都说了同样的一句话。看到大象穿那小背心，我家兄弟俩真的是笑翻了天。可是，当鼠小弟拖着它那被撑大了的小背心时，兄弟俩也跟着失落了，弟弟还说：“它没有妈妈织给他的小背心了咯。”

以为故事就此结束，再翻后面，还有一张小图。鼠小弟用小背心来挂在大象鼻子上荡秋千。我尤其喜欢这一页。