Tag: 绘本与语文教学

文/郭史光宏 马来西亚儿童文学协会副会长

自1993年台湾林真美老师来马讲学，绘本进入马来西亚的阅读视野已逾25年。这期间，越来越多父母与幼教工作者关注起绘本的阅读与推广，小大读书会与绘本雨林协会也应运而生。2011年，教育部颁布KSSR小学标准课程，一年级华文课本正式将一些经典绘本如《好饿的毛毛虫》和《可爱的鼠小弟》列入推荐书目，绘本由此正式走进官方视域。

如今，越来越多人知道绘本，越来越多家庭共读绘本，越来越多学校添购绘本。然而，绘本的魅力与价值仍远远未被发挥得淋漓尽致。绘本是图画与文字的合奏艺术，图画风格突出，文字精炼细致，两者合奏下迸发的创意火花更是璀璨夺目。在许多先进国家，绘本几乎无所不在，既是亲子共读的绝佳读物，同时也是语文、美术、哲学和数理等课堂的优秀教材。反观马来西亚，我们更多仅仅把绘本当作一般故事书，对孩子讲述，陪学生阅读，对绘本的使用与认知止于普通课外读物。