亘妈忍不住要跟大家分享这本从图书馆挖到的无字绘本。亘妈个人觉得无字绘本很有内涵，想想一本书没有字只靠图传达故事，真的是不简单啊～亘妈钟爱无字绘本，家里收了《雨伞》和《蛋糕哪儿去》。无字绘本吸引我的原因是撇开了字，孩子和父母会更加专注看图，也让想象能力不会被约束在文字的框框。
无字绘本的共读方式会比较高层次，需要共读者用开放式提问引导孩子去观察图和里面的小细节。而不是由共读者去看图说故事，或者直接把自己观察到的细节告诉孩子。这个思维技能就在马来西亚小学kssr课程经常会使用，也就是看图说话或是看图写话。
亘宝虽然一岁两个月就接触了无字绘本，但是当时她还在纯看图的阶段，最近一岁八个月她可以指出她所观察到的细节然后叫我看。对于这本绘本，亘宝对书里的黑白颜色和电筒照亮的地方很感兴趣。
书本大概的内容是小男孩在森林露营，一开始是在帐篷内看书，后来应该是闷了，就起身穿鞋散步。小男孩一路用手电筒照来照去，一时看见蝙蝠🦇、鱼🐟、猫头鹰、鹿🦌等小动物。还看见五色旗和一地被咬过的苹果（原来是老鼠吃的）。结果在黑暗中，小男孩不小心被石头绊倒，手电筒飞到远处。最后竟然是浣熊把手电筒捡起来学小男孩照，照了小男孩的脸。然后手电筒传给几个动物，照了男孩的不同身体部位。接着所有动物都站在手电筒灯光范围里，原来它们都一直在黑暗中默默地观察男孩，跟着他一路散步。故事的最后他们陪同男孩一起回到了帐篷。结尾前后呼应，男孩在帐篷内看书但不同的是手电筒由三只老鼠帮忙拿着照明😄
书里有不少挖洞的设计，用意是想要吸引读者去观察洞里的动物、植物甚至月亮。而且绘本不只是黑与白，小东西和电筒照的鲜亮颜色在黑白的衬托更加显眼吸睛。
在上网查询这个绘本，我无意中看见作者创作这本无字绘本的灵感。我直接拷贝过来给大家看看：
作者的灵感来自她家的两只小狗。在一个没有月光的夜晚，两只小狗跑了出去，作者拿起手电筒追出去寻找，她听见小狗在草原上玩耍的声音，于是便摇摇手电筒，突然眼前出现色彩：小狗的项圈、苹果、青草，和小狗盯着她看的眼睛，她心想：这是一本书，因此她创作了这本《照过来‧照过去》。
作者: 莉兹.博伊德
出版社: 小天下
原作名: Flashlight
出版年: 2015年
页数: 40
适读年龄： 3岁以上
科普～
什么是开放式提问：开放式问题常常运用包括“什么”、“怎么”、“为什么”等词在内的语句发问。让来访者对有关的问题、事件给予较为详细的反应，而不是仅仅以“是”或“不是”等几个简单的词来回答。更详细请戳➡️ https://wapbaike.baidu.com/item/%E5%BC%80%E6%94%BE%E5%BC%8F%E6%8F%90%E9%97%AE
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