Author: adawonghl

文/郭史光宏 马来西亚儿童文学协会副会长

倾注一颗心，守护一份情——

黑黑的夜，一位陌生送信人，一份神秘包裹。包裹里，是一枚拇指大小的绿壳小蛋，还有一个绿皮小本子。小本子的第二页写着： “亲爱的欢天、喜地，春天好！我们给你们寄来了一个守护神的蛋，请照顾好他，拜托了！另外，也拜托你们不要同任何人说起他。”

送信人是谁？绿壳小蛋将孵出什么？小本子的留白有何奥妙？

绝妙的开场，无尽的悬念，牵引着读者走进故事，一发不可收拾。

十岁的欢天和喜地，孵起了守护神的蛋，见证他的诞生，伴他学习成长。过程，是漫长而煎熬的。

孵蛋阶段，需二十四小时蛋不离身，还会频频因蛋出糗。要命的是，还得守口如瓶，有苦难言。养育阶段，得一样样食物轮番伺候，一试再试，直至找到唯一合适的那一样。烦人的是，守护神反复无常，今天要这样，明天要那样，日日不同，叫人疲于奔命，焦头烂额。学习阶段，需容忍守护神的焦躁不安，助他掌握一百多种超能力，甚至还得亲吻恶心的怪物，嘴唇肿得像两根腊肠也在所不惜。

放弃，是容易的；坚持，是困难的。

面对重重挑战，两姐弟也曾彷徨无助，也曾心力交瘁。然而，每到紧要关头，他们总是咬紧牙关，打消送走守护神的念头，艰辛而顽强地挺了过来。也许，最初的积极孵蛋只是出于新鲜与好奇，但之后的倾心奉献和义无反顾，却完完全全出自一颗最纯粹的心、一份最无私的爱。

好不容易，守护神一个终于长大，并且掌握了所有超能力。然而，成功的到来也意味着离别的降临。守护神一个得走了。他要回到守护神的世界。这一走，也许就是永远。听到消息，你说，欢天喜地能不难过、不激动吗？因为难过，升起无名怒火；因为激动，变得口是心非。他们搁下了重话，狠狠地把守护神一个赶走了。

当守护神一个真的离去，他们后悔了。后悔没有说出真心话，后悔没有好好珍惜最后时光。人啊，总是要干出令自己后悔莫及的事，总是要在失去以后才懂得珍惜。幸好，因表现特出，守护神一个获得了重回人间的一天，欢天喜地这才有了弥补缺憾的机会。

这最后一天，短暂而漫长，痛苦而幸福，依依不舍却又心满意足。

这是一个精彩绝伦的故事，也是一个温暖动人的故事。如果你愿意用心感受、静心思考，这还会是一个意味深长的故事。

—— —— —— —— ——

“读汤汤童话，常有一种不易说清而更难说尽的好玩的趣味，只觉得那么特别，那么灵动，心被牵扯着，读完还不能平静，而又分明感到了充实与美。”——中国儿童文学评论家刘绪源

【延伸阅读】

刘绪源《论汤汤童话，兼论批评原则及创造性》

http://www.wyzx.gov.cn/zjwy/wygzs/thy/ttyx/content_60214

*已获得本文作者授权转载

文/郭史光宏 马来西亚儿童文学协会副会长

前几年，家里有了第一个小宝宝，对亲子类书籍的阅读就不曾间断。然而，其中大多是个人经验的分享，是特定情境下特定家庭的故事，缺乏深入的学理依据和普遍的方法指引，让人读了钦羡不已却又不太能派上用场，知其然却不知其所以然。

最近读到台湾作家幸佳慧的《亲子共熬一锅故事汤》，大有豁然开朗、神清气爽之感。还没来得及读完全书，就迫不及待向身边好友推荐分享。掩卷之际，更是在心中暗自决定，下回给初为父母的朋友送书，必然要选这本。

《亲子共熬一锅故事汤》是一本深入讨论零到四岁的婴幼儿阅读专书，从学理、实务与范例这三个面向，让家有婴幼儿的父母，可以更清楚掌握亲子共读的精神与技巧。书主要分两个部分。第一部分从人类的儿童阅读史谈起，娓娓道来世界各国在推动婴幼儿阅读的努力，再加上一系列相关的实证研究成果，让读者心领神会婴幼儿阅读的必要。第二部分谈亲子共读的指南与方法，并以实际绘本为例深入分析，让读者看见共读的具体流程与值得关注的要点。

在不少书籍中都曾听说英国的“阅读起步走”（Bookstart）婴幼儿阅读运动，但大部分资料都流于蜻蜓点水，只介绍政府的表面行动，没有太多细节分析。因为常年旅居英美，幸女士对这项婴幼儿阅读运动的理解与掌握相对全面深刻。从最初的民间发起，到后来转变为国家政策，再到后期世界各国争相借鉴，幸女士用开阔的国际视野与丰富的在地经验，细致地梳理了这项阅读运动的背景与脉络。

此外，她更抓住阅读运动标语“启发每一个孩子对书的喜爱”中最关键的字眼“每一个”，详细阐述这项计划是如何落实到每一个孩子身上。这其中涉及了国家健保系统的支持、社区图书馆的设立、学术研究的跟进和本土作品的创作等，可说是活络了英国整个上中下游的文化系统。通过这样的阐述，我们看到的不只是整个运动表面的五光十色，还看见了背后的精神脉络，知其然亦知其所以然。

在实务与范例的部分，幸女士更在在显示出其身兼儿童文学研究者与儿童阅读推广人的强大专业素养。无论是绘本的艺术分析，还是共读的方法点拨，幸女士的文字都起了画龙点睛之效，让人大开眼界。书中谈论的几种绘本我都读过，一些也跟我家宝宝读过，可以说是非常熟悉了。但读到幸女士对作品的分析与带领互动式共读的方法，依旧是拍案叫绝，惊叹连连。书中8本绘本的共读范例，各有各精彩，读来很有启发。

因为这本书的高峰阅读体验，随即按图索骥，追踪幸佳慧女士的各种资讯。这才发现她不只是学养深厚的儿童文学研究者和身体力行的儿童阅读推广人，还是勇敢大胆的儿童文学创作者。幸女士出版过好几部儿童文学作品，涵盖儿童性侵、白色恐怖、公民人权等社会议题，通过作品为儿童发声。

2019年，幸女士获颁台湾金鼎奖特别贡献奖，实至名归。

—— —— —— —— ——

“我们都希望孩子有良好的人际关系、永不耗竭的想象力、自主的学习力、充满好奇心、勇于面对问题等好的特质，关键就在婴幼儿时期，为孩子建立‘亲子共读’的习惯。只要真心相信，加上持续的付出与努力，任何人都能用最有限的资源，给孩子一生享用不尽的宝藏。”——台湾儿童文学专家、阅读推广推手幸佳慧

【延伸学习】

1. 幸佳慧教你如何帶小小Baby一起共讀──《親子共熬一鍋故事湯》

2. 幸佳慧給新手父母的親子共讀寶典──《親子共熬一鍋故事湯》

3. 尋找台灣感動力- 守護孩子 幸佳慧的繪本人生

4. 3-8歲親子共讀怎麽讀？閱讀推廣達人 盧方方示範共讀三技巧

**已获得本文作者授权转载