Category: 绘本分享

一只严肃又庄重的斑马不停地打嗝，一路上遇到了好几个动物朋友，他们都热心地建议各种有趣又不太庄重的治疗方法，斑马自然没有听取。直到遇到鸭子夫人，斑马才发现身上的条纹因为打嗝发生了变化，而回去找那些动物朋友……可是这些方法都不行，只有鸭子夫人的秘密方法最终让斑马停止了打嗝，连条纹也都恢复原状了。

有很多的问题不是自己就能克服和解决的，有时候是需要朋友们的帮助。以前一直很严肃的斑马，当碰到尴尬的问题后，朋友们热情的帮助他，他觉得这些办法都不恰当，从心里他没有给予肯定，委婉的拒绝了他们的好意。但是谁知打嗝竟然导致了他身上的条纹发生了变化，这问题可就严重了。斑马最终还是接受了朋友的办法，在变回从前的条纹后，他的心态也改变了，在他眼里这些朋友是多么的真诚可爱。

小朋友对于友谊也是很看重的，这个故事，也是教授小朋友要信任朋友，多交朋友，不要封闭自己，拥有真诚的可贵的友谊生活才会快乐。

《城里最漂亮的巨人》—— 朱莉娅·唐纳森编著

乔治是个巨人，城里最邋遢的巨人。他总是穿着同一双黄色的旧凉鞋，同一件打着补丁的旧袍子。然而，乔治却有一顶美丽的金冠，这是他曾经帮助过的动物送给他的礼物。因为他是城里最最心眼儿好的巨人，也是城里最快乐的巨人。那么，乔治这样一个邋遢的巨人到底是怎样帮助别人的？他又是如何在帮助被人的同时收获快乐的呢。

你看他单脚跳着走，边走边唱的样子就知道。一个人，如果真是愿意分享并帮助别人，那么这种快乐就会是抑制不住的。

要不要培养一个乐于分享的孩子？各种声音各种分析很多。我想大家的观点应该很明确，当然要！因为乐于分享，是现代社会的一个基本要求，这是一个处处强调合作的时代。而且一个乐于分享的孩子，更具有领导力，也会成为更受欢迎的人。

文/郭史光宏 马来西亚儿童文学协会副会长

一个晴朗的午后，一对中年夫妇带着可爱的女儿到海边野餐。夜幕低垂，一家人收好包袱，踏上归途。这样一个平淡无奇的桥段来到英国画家约翰.伯宁罕笔下，马上成了一本独特而精彩的绘本。

绘本的名字叫《莎莉，离水远一点》，是伯宁罕的代表作之一。许多绘本研究者对于此书都给予极高的评价，其独特的图文关系更成为研究者们关注的重点。中国儿童文学学者彭懿在其重要著作《图画书：阅读与经典》中讲解“图画与文字的关系”时，就将《莎莉，离水远一点》作为其中一个典型例子。此书的图文关系究竟有何独特之处呢？

故事从正文第一页展开。莎莉一家三口带着野餐用具，来到蓝天白云的海边。妈妈说：“莎莉，水太凉了，肯定不能游泳。”翻至下一个跨页，左页是爸爸妈妈将手上的东西放下，摊开沙滩椅；右页是莎莉望着茫茫大海的背影，在诡异的绿色天空下显得孤独寂寞。莎莉前方还有一只狗、一只鸟和一艘小船，似乎暗示着故事接下来的发展。

接着，整本书都是以这样一种“左一图，右一图”的方式呈现。每一幅跨页的左图都画着爸爸妈妈的活动：躺在椅上、织布、抽烟、看报纸、喝茶、睡觉……整本书的文字都是妈妈的喋喋不休：“要小心你漂亮的新鞋，不要踩到脏东西。”“不要摸那只狗。”“扔石头要看清楚地方，别打着人。”在整个过程中，爸爸妈妈可说是一成不变而处于一种静态之中。画家以淡淡的色调画出左页的图，透出一种毫不起眼的沉闷与无聊。再看看爸爸妈妈的活动，这些事不都是能在家中进行的吗？何必千里迢迢来到碧海蓝天的海边做呢？

莎莉呢？莎莉在做什么？相对于跨页左图的死气沉沉，右页的图则显得精彩纷呈，动感十足。正当爸妈坐在刚摆好的沙滩椅上，为无趣的午后掀开序幕之际，右图告诉我们，莎莉早已带着小狗和小鸟坐上小舟，往海上一艘战舰乘风破浪而去！接着，左图的妈妈开始织布，爸爸开始翻阅报章，这时莎莉的小舟早已抵达战舰之前，原来是一艘海盗船！船上凶神恶煞的海盗挥舞着长剑，预告着一场精彩绝伦的打斗。与左图单调的色彩与毫无变化的构图相比，一系列的右图可说是五彩缤纷，用色浓烈奔放，沁出一股狂野不羁的味道。此外，每一幅图也都充满动感，让人深深感受莎莉的无限活力。

爸爸继续在无趣中自得其乐，妈妈还在没完没了地唠叨，莎莉与小狗小鸟却已跃上战舰，制伏海盗并夺得藏宝图，往未知的宝藏进发了。登陆无人岛，勇夺宝藏，莎莉在月光下头戴皇冠摇桨而归。这时，妈妈又说话了，“天啊！都几点了。我们不赶快走的话，回到家就太晚了。”翻至最后一页，莎莉重新出现在左页，拖着妈妈的手，一家人踏上了归途。

莎莉真的展开了紧张刺激的奇幻旅程吗？是，亦不是。莎莉的躯体依旧待在现实世界，忍受着妈妈无止境的唠叨，可她的精神早已插上想象的翅膀，随小狗与小鸟潜入了色彩缤纷、惊险刺激的梦幻天地。画家约翰.伯宁罕展现惊人的创意与艺术表现力，以两种不同的画法分别画出了书本的左页与右页，划分故事中的现实世界与想象世界，并区分出大人与孩子的两个不同视角，使绘本有了无限张力与咀嚼空间。

本来是一个平淡无奇的海边野餐记，伯宁罕却敏感地察觉到其中的成人世界与儿童天地，进而创作了这样一本书来解放儿童。正如台湾儿童文学家余治莹所言，“孩子们在伯宁罕的图画书里也总能找到一片属于自己的天空。在这里，他们可以天马行空地展开无限想象，可以无忧无虑地开怀大笑。”这本《莎莉，离水远一点》赋予了不被成人了解的儿童一片属于自己的天空。

中国儿童文学家朱自强曾经说过，“儿童文学是解放儿童的文学，是教育成人的文学。”我想，《莎莉，离水远一点》正是属于这样的绘本。儿童读此书，会在莎莉的想象天地中自由翱翔；成人读此书，则会从中看到自己的影子，回忆自己的童年，然后反省自己与儿童的相处方式。

一位中国网友在一篇文章中这么写道，“在众多绘本中，有些我欣赏它们的绘画风格，有些我研究它们的结构编排。而买《莎莉，离水远一点》这本故事书，是为了时时提醒自己，儿童是一种生命，他们和我们不一样。”

掩卷之后，我也在提醒自己。

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“年龄差距从来不是伯宁罕的问题，他总是能够发觉孩子们心底的秘密，并且尊重他们的各种奇思异想，不会用大人的规矩框架去限制他们、约束他们，让他们感到闷闷不乐。”——台湾儿童文学家余治莹

“伯宁罕创作的作品并不仅仅把读者群限定为儿童，而是试图扩展到各年龄层的读者。他用心搭配文图，始终让其作品保持精练而不幼稚。他通过图画书表达对世界的观点，这让他的作品确实让成人也有会心与深省之处。”——艺术工作者宋珮

“伯宁罕之所以在国际上享有当之无愧的大师声誉，不仅仅是由于多项大奖光环的环绕，更因为他的作品深受世界各地小朋友乃至成人读者的喜爱。他的每一部作品都是一经出版就成为脍炙人口的佳作。”——启发推荐

* 3-6岁亲子共读，6岁以上自主阅读。

**已获得本文作者授权转载

文/郭史光宏 马来西亚儿童文学协会副会长

阅读一本书，一般上我们会这么形容，“倾听作者发自内心的话语”、“聆听作者口中的故事”，又或者“跟随作者的脚步展开一段旅程”。手上这本《别让鸽子开巴士！》则显得有点奇特，有点另类。在这本书中，作者与读者不再是讲述者与聆听者的关系。作者向读者发出最诚挚的邀请，让读者直接参与到故事之中，与作者一同谱写这个精彩有趣的故事。

故事从环衬就已经开始。主角登场，那是一只正闭着眼睛幻想自己开巴士的蓝灰色鸽子。瞧他花样百出的驾驶姿态，你能放心让他开巴士吗？翻至书名页，巴士司机临时有事，离开前特别叮嘱，千万“别让鸽子开巴士！”。没错，书上除了司机，没有其他人了，这番话是对正看着书本的你说的！对，就是你！从这一刻起，你正式成为故事的一部分。

走了司机，来了鸽子。鸽子使出浑身解数让你允许他开巴士：苦苦哀求、诚恳承诺、撒个小谎、拍马屁、博同情、贿赂、耍赖，花招层出不穷，可说是软硬兼施。在这一连串攻势之下，你能坚守职责，完成巴士司机托付于你的任务吗？你能在每一次翻页前都坚定大声地向鸽子说“不！”吗？

书本的最后，巴士司机回来了。“我回来了！你没让那只鸽子开巴士，对吧？太好了！非常感谢。”这是司机对你的肯定与嘉奖，也是作者对儿童的了解与信任。作者以最幽默的方式告诉我们，孩子是可以信赖的。若你曾为无数孩子读过此书，你会发现，没有一个孩子会让司机失望，然后你会由衷赞叹，作家莫.威廉斯真是一位深刻洞察儿童心理的智者。

此书除了在构思上就拥有让人眼前一亮的创意，其中的每一页都蕴含无穷喜感与张力，扣人心弦之余必将带来一段轻松愉快且回味无穷的阅读过程。作者莫.威廉斯在创作这本绘本之前，曾为《芝麻街》等许多知名儿童节目写过剧本，也创造了许多著名的卡通人物，先后6次获得艾美奖。莫.威廉斯可说是深谙卡通的表现艺术，这点在《别让鸽子开巴士！》中展露无遗。

简单的几笔构成了本书的主角——一只卡通式鸽子。乍看之下，这只从头到尾只见到一只眼睛的鸽子是每个孩子都有能力绘出的。但若低估这样的表现形式，就大错特错了。正是如此简单稚拙的画风赋予了这只鸽子惊人的活力。作者在鸽子的眼神、表情、动作和肢体上下足了功夫，虽只寥寥数笔，却让一只卡通鸽子活灵活现，在书中如幼儿般活蹦乱跳，童心洋溢。生动的图片又与文字完美契合，轻而易举就把读者捲入这场趣味盎然的游戏之中。

中国儿童文学家朱自强曾经说过，“儿童文学是大巧若拙、大智若愚、举重若轻、以少少许胜多多许的艺术。”我想这本《别让鸽子开巴士！》正是以看似浅显的形式与篇幅，画出了一个足以令人回味无穷的故事。其中的创意、想象力与艺术表现力，堪称天才级的精心杰作。

突然忆起一位朋友的二年级女儿对此书的眷恋之情。先是妈妈为她讲了一遍，第二天她又捧着书，要求我为她再讲一遍，隔天她又找上了另一位同事，又讲了一遍。直到第四天，她独自走到书架前，抽出的依然是这本书，然后一个人翻着翻着，边翻边笑，真是一道迷人的风景线啊！

能让孩子如痴如醉至如此境地，不得不承认，这是真正走入了孩子内心的书，一本深刻洞察儿童心理的书。

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“莫.威廉斯用鸽子直接与读者交流的方式以及简洁抽象的卡通画风牢牢地抓住了读者，让他们忍不住一口气读下去。这只用黑色的蜡笔勾勒出来的蓝灰色鸽子，用传神的眼神和翅膀动作表达出了无数令人忍俊不禁的表情。”——美国《出版家周刊》

“这是本互动性非常强的书，而且画面简洁，让小读者可以完全融入阅读和情节参与的乐趣之中。巴士司机有事离开，请你（对，就是你，小读者）来帮他盯着点那只鸽子，千万不要让它开巴士……在鸽子各种各样的‘伎俩’中，你会让步吗？”——“小书房”儿童文学网

“风趣、别致的构图，柔和、轻快的色彩，再加上鸽子俏皮、耍赖的个性，让你不得不爱上这本书！”——编辑推荐

* 3-6岁亲子共读，6岁以上自主阅读。

**已获得本文作者授权转载

小兔子邦尼自己一个人住，每天都是自己一个人睡觉，他感到太孤独了因而无法入睡。这一天他想找朋友陪他一起睡觉。怎知道因为朋友们的习性和睡觉习惯跟邦尼不一样，发生了一连串的趣事。像是松鼠睡到一半肚子饿会起来嗑松果，吵醒了邦尼。邦尼就告辞去了别家，结果也不是很愉快就是了最搞笑的就是臭鼬听见邦尼要跟他睡，赶紧拉他进屋（生怕邦尼转过头拒绝），还意味深长地说还是第一次有人想跟他一起睡 邦尼睡没多久就被臭鼬放的屁臭醒了最后去到猫头鹰的家还被灯光亮醒，可想而知猫头鹰晚上都不睡觉的啊，人家不睡觉就点灯看书增加知识（不愧是象征着智慧的动物）。于是邦尼问了他这位聪明的朋友之后，得到的答案就是“回去自己的床上睡”。最后邦尼拖着疲惫不堪的身子回到了自己的床上倒头就睡了，果然还是自己的床最舒服了。

作者：卡尔.罗斯

绘者：维拉里.格巴契夫

译者：王坤

出版社：北京联合出版

出版年份：2017

页数：32页

适用年龄：3 ~ 6岁