今年初糊里糊涂当了二年级生的多多有什么改变?除了爱跟老娘抬杠以外,对中文选书的要求更苛刻。被他拒绝的著名桥梁书和绘本有哪些,下次有机会再一一向大家吐苦水。这次我想要大力推荐一套,难得让多多迷了近一个月的法国幽默爆笑社会哲学绘本《穿内裤的狼》。
Continue reading “中文共读绘本推荐 《穿内裤的狼》”Category: 适合共读年龄:6岁 – 9岁
开心妈妈共读分享《屁屁超人》



通常有关屎尿屁的故事都会很轻易就吸引孩子的兴趣,孩子应该会喜欢。这系列的书有8本(图一),我只有以下这4本。

屁屁超人有项特异功能,他一放屁就可以飞起来。屁屁超人因为吃多了红薯,放的屁又大又响又有力。越吃越多后,就有了这个超能力。他的学校里还有其他有特异功能的同学,如:哈欠侠和好话骑士(有些超能力我觉得有些牵强)。里头也有一个大坏蛋校长,他每次都要学别人的特异功能。校长学特异功能是为了要对付屁屁超人。孩子们读到校长出现的部分应该都会咬牙切齿,校长太令人讨厌了。
《屁屁侦探与飞天马桶》
这一本书延续了第一集的幽默,也出现更多有超能力的同学。校长使坏,原来背后还有校长夫人献计,不过邪始终不能胜正。到底同学们怎么打败大坏蛋校长,就待孩子们去阅读咯!
《屁屁超人与直升机神犬》
这一本的故事情节都围绕着偷笑客和发笑客这两夫妻,他们一个是偷取人家的笑容,一个就把笑容带给大家。故事里带出一些正面信息,如:授人以鱼,不如授人以渔;努力不懈的人,无论输赢,永远会赢得最最热烈的掌声。
《深夜的功夫奇遇记》是屁屁超人外传,讲关于屁屁超人的学校里的直升机神犬和其他动物之间的故事。如果先读了前面《屁屁超人》那几本,对于直升机神犬也不会陌生,读起来就会更有趣了。
《屁屁超人》系列
文:林哲璋
图:BO2
适合中低年级的孩子。
马来西亚童书推广计划 《Vovoz Mengkaji Bumi》
来自Vovoz星球的外星人一直秘密观察着地球上的许多森林与海洋动物。最近收到的讯息,动物们在地球的处境越来越令人担忧。地球人破坏自然环境导致动物死亡,贪婪地消耗着孕育他们的土地,所作所为令外星人感到失望。外星人认为地球迟早毁在人类手中。由于地球人的恶劣行为,令Vovoz决定把自己的星球隐藏起来,避免被正在寻找宜居星球的人类探测到。
Continue reading “马来西亚童书推广计划 《Vovoz Mengkaji Bumi》”开心妈妈共读分享《真假小珍珠》

这是方素珍老师的作品,我很喜欢这个故事。
故事背景是在6666年,机器人普遍的年代。梦工厂新开张,定做机器人只是只需一折价,而且当天退货,不收钱。小女孩小珍珠的爸爸、妈妈、弟弟都各自订制了一个机器小珍珠。这三个机器小珍珠拥有他们心目中的完美的个性。爸爸定做的假小珍珠很温柔,还会倒茶给爸爸;妈妈定做的假小珍珠很有礼貌;弟弟定做的假小珍珠很照顾他,还会陪他玩。小珍珠觉得很伤心,爸爸、妈妈、弟弟也因此答应把机器人退回去。
其实,小珍珠自己也偷偷订制一个机器人。当天晚上,她自己就溜到外面玩乐,去夹娃娃、喝糖水、到书店看书。好心的安哥安娣打电话告诉妈妈,叫妈妈看紧点小珍珠,外面的坏人可多了。妈妈都对他们说,小珍珠在房里温习功课。这就奇怪了。大家猜到是什么一回事吗?
是的,小珍珠定做了一个一模一样的自己。晚上,小珍珠睡觉了,机器人把控制器拿到手,按掉了听从指示的按钮。第二天,它说自己是真正的小珍珠。到最后,小珍珠要怎样证明自己是真的呢?读者们自己去翻阅吧!

因为要给我班的学生进行班级读书会,所以我就先读给兄弟俩听,当作练习。兄弟俩都听得很入神,看来他们也很喜欢这个故事。
在进行班级读书会时,我和同学们深入讨论了一些问题。如下:
1. 爸爸、妈妈和弟弟定做的小珍珠和真的小珍珠在性格上有什么分别?为什么他们要定做假小珍珠?
2. 小珍珠定做一个和自己一模一样的机器人有什么目的?
3. 你们认为小珍珠的性格是怎样的?请举例说明。
4. 除了书里所提到的,你认为还有什么方法可以证明小珍珠才是如假包换的真小珍珠?
5. 你们认为家人疼爱小珍珠吗?为什么?
6. 如果你是小珍珠,最后机器人没有被拆穿的话,你觉得一直跟机器人生活下去是件好事吗?为什么?
跟兄弟俩共读这本书时,我没有这么深入去跟他们讨论。如果是跟小学生共读的话,就可以展开一段深入的讨论。
书名:《真假小珍珠》(阅读123系列)
文:方素珍
图:小蘑菇
适合年龄:一、二、三年级(中低年级)
开心妈妈桥梁书分享《晴天有时下猪》
给大家介绍一本我觉得很有趣的桥梁书——《晴天有时下猪》。这一系列共有10本书。

《晴天有时下猪》内容简介:
主人翁则安因为发现妈妈偷看他的日记,所以他打算在日记里写一些夸张荒唐的事,来作弄妈妈,要令妈妈大吃一惊。可是日记不能写假的事,他想到预先写“明天的日记”,因为是写以后的事,所以怎样写都不算是写谎话。
则安写了好多很离谱、不可能发生的事,可是这些事都在第二天一一发生了!故事到最后,晴朗的天空真的下起猪来,而妈妈的脖子被拉得长长的,像蛇一样长。
故事结局会是怎样呢?则安要怎样收拾残局呢?孩子们肯定会很想一直读下去,很紧张想知道结局是如何。
我大概花了15分钟就读完这整本书。这本书一页是图画,一页是文字,而且字也不会太多,适合刚开始接触桥梁书的孩子。
让孩子读了这本书后,也可以趁机让孩子学习写日记,或者培养起写作的习惯。但,这些都是要孩子自发性地去写,才能达到越写越起劲的效果。
阅读是输入,写作是输出。与大家分享我在林怡辰老师的《从读到写》书里读到的一句话:阅读总离不开写作;没有阅读的写作是空的,没有写作的阅读是盲的。写作无法达标,通常是阅读出了问题。与大家共勉。
《晴天有时下猪》
作:矢玉四郎(日)
译:彭懿
适合年龄:低年级的孩子(1、2年级自主阅读)
