作者~（日）坂崎千春 ~ 文.图
译者~ 林静
这个星期娜娜每天要翻牌的指定绘本。除了观察力培养，这本书传递的家庭角色的分工和定位，彼此之间的责任和义务，成员之间的守望和互助，正是人类建立幸福家庭所需要的。
一开篇,五个企鹅兄弟很有韵律感地站在一起，高高矮矮的,外形各异画家用简洁的黑白色、垂直竖立的线条表现四位年长的哥哥，他们象征着成年人的强大和安定；用轻盈的灰色活泼飘逸的线条表现小弟弟点点，他代表弱小、无力的儿童。
四兄弟都朝着前方看，唯有四哥畅畅拉着小点点的手，生怕他走丢，显然他们两个是照顾和被照顾的关系,也是爱与被爱的关系。
企鹅五兄弟去商场买东西,每到一层卖场,被吸引的都是哥哥们,哥哥们都买到了自己中意的东西,每样东西都呈现了他们的内心世界。
只有小企鹅点点什么也没买。而这时,大家的肚子饿了。哥哥们才发现已经没有钱买吃的了。故事在这里出现了转折，直拉着四哥的小企鹅点点不见了。他去哪儿了呢?
翻到地下食品卖场那页的时候,大家发现了吗?小点点正在香肠柜台前买食物呢。也就是说,当看似弱小的孩子发现成人无法依靠的时候,会自己寻找办法、解决困难。点点看上去多开心啊,因为他为大家付出了爱,对大家有用了。
再看看最后一页欢乐的场景吧。小点点和四哥畅畅坐在四哥的滑板和三哥的平底锅上头顶上打着大哥的伞,二哥的时髦眼镜被小点点戴上了。兄弟们都吃着小点点买的香肠回家了
最后一页洋溢着满满的幸福感，还有最最后一页有一项任务清单（18项任务），我列出了其中几项：
带着手表的企鹅
一把橙色条纹长柄伞
蓝色小鱼项链
戴黄色眼镜的企鹅
整个故事的流线型波动让我们看到了人与人之间爱的流动, 爱从来就是相互的。
这个故事中蕴含的幸福的小秘密就是:
让大人小孩都能轻松地做自己,让爱在不完美的彼此之间畅快地流动。爱是彼此需求、彼此吸引的流动的力量。
We Read to Our Kids 