亲子共读经验分享-童书推荐-在家教中文
#彩蛋解码篇
#严重剧透😂
这是一本关于手足之情的绘本，故事中的兄妹关系十分糟糕，性格也天南地北。妹妹十分文静，喜欢看童话故事书，沉浸在自己的想象空间。哥哥性格外向，喜欢户外活动，也喜欢作弄妹妹（男孩子嘛😂）。有一天妈妈受不了两兄妹吵吵闹闹的，就嘱咐他们出去玩午饭时间才回来。妹妹跟着哥哥来到一个堆废品的地方（貌似是哥哥经常溜达的地方），哥哥发现了一个隧道邀妹妹一起去探险，妹妹非常害怕不敢进去只好在外边等哥哥。等呀等呀，还是不见哥哥出来，于是 Continue reading “中文绘本共读《隧道》”
“冬天快到了，大熊渐渐困了。”冬眠前，大熊想要给朋友们讲个故事。老鼠、野鸭和青蛙都纷纷婉拒他，因为大家都忙着准备过冬，没时间听他讲故事。大熊帮老鼠捡籽儿，帮野鸭测定南飞的风向，帮青蛙挖了小洞，再盖上树叶让它温暖地睡在洞里。春天到了，大熊又准备给大家讲故事了。细心的大熊先给老鼠带了粮食，找了一处休息地给刚飞回来的野鸭，把青蛙放到阳光下取暖等他苏醒，最后大伙儿等鼹鼠从地洞探头出来。然而，大熊这时发现他已经忘掉了冬天要说的那个故事。于是，大家开始给大熊出点提示。。。 Continue reading “共读绘本分享 《大熊有个故事要说》”
小时候有没有觉得老师是不可侵犯，甚至应该敬而远之的呢？有没有试过在商场碰见班主任，觉得不可思议：“原来老师也会逛街购物的啊？”。初次看到绘本介绍就会心一笑，多熟悉的情绪啊！虽然本人小时候很乖，印象中只曾经被老师打过一次手心，但见到一脸严肃的老师还是会怕怕。这绘本描述的，就是小孩子心里对老师印象和现实的反差。 Continue reading “共读绘本推荐《My Teacher is a Monster! 》《我的老师是怪兽！》”
这周亘妈想跟大家介绍英国绘本作家安东尼·布朗（Anthony Browne）。为接下来几周介绍他其中四部作品作为铺垫。之前读者也曾分享安东尼·布朗的作品，请看：
https://wereadtoourkids.wordpress.com/…/%E8%AF%BB%E8%80%85…/
不懂这个uncle是谁的话，只要听说过《我爸爸》和《我妈妈》这两本脍炙人口的绘本，就会“哦~是他！” Continue reading “绘本作家介绍 —— 安东尼·布朗Anthony Browne”
大马本地绘本推荐～～～
在分享亘妈的读后感之前，先给大家介绍故事内容。大大和小小都是同龄孩子，除了性格上的不同，他们成长的环境、父母长辈的教养方式也大不相同。大大的成长环境是非常传统的，孩子只需要把书读好，其他的事大人会代劳，成长过程中有很多的“不可以”、被拒绝和否定。小小的成长环境就比较开放式，基本上完全和大大相反。这尤其两人出现在同一页的时候更加明显突出。最后成年的大大有当上李宗伟2.0吗？小小有当上警察吗？ Continue reading “马来西亚绘本分享 《大大小小》”
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