绘本分享 – Page 31 – We Read to Our Kids

猪猪炮制了一碗软绵绵又臭臭的食物（在猪猪来看是十分美味的食物）。偶然间，大象刚好经过看着那碗味道臭臭的食物露出十分讶异的表情问猪猪：“You eat that?”

猪猪很高兴地回应大象，还想与大象分享这碗“美食”。猪猪没想到的是大象想到不想就拒绝了。猪猪十分伤心，表情很落寞的默默离开。（打个比喻：这就像你的好朋友拿着他觉得非常好吃的臭豆腐请你吃，可是被拒绝了）

亘妈共读推荐《时间真好玩》6册

《时钟一家来做客》
介绍时针爷爷，分针爸爸和秒针小弟各个的特色。作者用散步来表达这三个角色转一圈需要多久。时针是个老爷爷，所以走得最慢；秒针小弟是个急性子的孩子，所以走得最快。自从时钟来到了动物城，大家的时间观念建立起来，一切都变得井然有序起来。尤其老师再也不需要教课教到忘我。

或许是性格使然吧，多多在婴幼时期不会常常闹情绪，反而是他娘的情绪波动比较大。因此当越来越多客户向我反映，想要找适合幼儿的情绪主题绘本时，我爱莫能助：1. 直觉告诉我，宝宝闹情绪是因为对父母依附需求得不到满足。2. 要与孩子共读类似《我的情绪小怪兽》这样的绘本，可能要到3岁或以上才合适。

这套由法国儿童情绪治疗师创作的《小猫的情绪》六册套书，令我有了不同的想法。

首先，图画以及用色都非常吸睛，文字和故事内容都很简单。套书最大的亮点：每则故事铺陈了小猫的情绪由来后，作者都会加上舒缓该情绪的方法。因此在与幼儿共读的时候，除了带着孩子跟随小猫的情绪波动，还可以参考用法。以后孩子发生类似的情绪现象时，可以让幼儿学小猫做深呼吸等等处理方式，与情绪共处。

《小猫的情绪》共有6册：
1.生气的小猫
2.自私的小猫
3.难眠的小猫
4.心动的小猫
5.害怕的小猫
6.焦虑的小猫

个人觉得适合与2岁到4岁的孩子共读。

每个星期五酷老师都会带着小朋友来参观动物园。可是除了猫熊，其他动物并不待见这位酷老师。这是为什么呢？

作者：玛尔‧帕冯

原文作者：Mar Pavón

译者：刘相君

绘者：萝蕾‧杜‧费（Laure du Faÿ）

与众不同，真的很奇怪吗？

一本帮助孩子认识自己、肯定自己、建立自信的趣味绘本！

每个人都可能是那个“不正常”的少数，但不要忘了，接受自己、肯定自己，建立自信，才能将“不正常”转化成“特长”。