亲子共读经验分享-童书推荐-在家教中文
推荐这本书喜欢狗狗的朋友和孩子们🤗 亘宝很喜欢这本绘本，因为她真的很喜欢动物，而我们家也有养狗，还有鸡、鸟以及最近新加入的成员—猫咪🐱
Fergus是大卫夏农养的宠物狗，很明显的这本书是为他的爱犬创作的。虽然狗狗很调皮（打破花瓶，弄得整身脏兮兮），不听指示（叫了老半天都不愿意回来😂），作者虽然很生气但是很快地被汪星人卖萌驯服了🤣
比起《大卫，不可以！》里的许多不可以，《Good boy,Fergus!》反而比较正面，无论Fergus做了什么主人都会说“good boy”，除了它打破花瓶那页😂
作者: David Shannon
出版社: Scholastic
出版年: 2006
页数: 40
适读年龄： 2 – 6岁
亘妈之前曾在专页分享《鸭子骑车记》的共读影片，大家可以点进链接回顾（https://www.facebook.com/wereadtoourkids/videos/589271604761115/）。而从那本书的结局埋下伏笔 — 鸭子接下来将要征服拖拉机🚜（也就是说有另一部作品延伸故事）。因而亘妈见mph书展有”duck on a tractor”就赶紧入手。
就在亘妈上网做功课写介绍文的时候，无意之中发现了在《鸭子骑车记》和“duck on a tractor”两本绘本出版的时间之间还有一本“duck and book”的存在（封面请看附图）。“Duck and book”可以说是baby book，鸭子系列的番外篇，因为绘本只有八页而已。故事内容大致上是说鸭子找到一本好书（看封面里的鸭子抓着的是“Duck on a bike”，作者是拐个弯夸自己的书是好书吗？😂），于是他想向朋友们分享，但是动物们都怀疑鸭子是否会读书，于是他们就跟着去听鸭子讲故事，最后他们也跃跃欲试着要读（跟《鸭子骑车记》的结局中动物们都很雀跃的骑车很相似）。亘妈看goodread网站上为这本书点评的留言，大部分都说故事非常简短，不适合作为共读的书本，但可以作为孩子迈向独立阅读的铺垫。另外也有一些评价是这本书带出阅读是很有趣的，也可以鼓励孩子向鸭子学习，既然鸭子能够做到你也能行的💪🏻
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这周亘妈想跟大家介绍美国绘本作家、著名画家 —— 大卫·夏农（David Shannon)。
大卫·夏农擅长运用油画技法创作绘本，他的作品饱满、色彩浓郁，焕发出勃勃生机。这也是让亘宝以及亘妈着迷的一点。他也善于运用生动写实的题材，描绘出儿童的生活体验，精练的语言和精确的图像结合，风格幽默，色彩鲜明，深受读者喜爱。还有一点亘妈欣赏的就是作者对绘本的诠释完全是由孩子出发，所以极容易引起孩子和大人内在孩子的共鸣。像是代表作《大卫》系列里的大卫正是作者自己，也是每个孩子和父母童年的缩影。
大卫在华盛顿州的斯普肯市长大，目前与他的太太海蒂，女儿艾玛和一条叫做弗格斯的狗住在洛杉矶。如果大家有留意绘本的第一页或是最后一页就会发现他经常以自己的家人（包括狗狗）作为绘本创作的灵感呢！
大卫的作品屡获大奖，
代表作《鸭子骑车记》入选美国纽约公共图书馆“每个人都应该知道的100种绘本”；
绘本共读传送门：https://www.facebook.com/wereadtoourkids/videos/589271604761115/
《千万别去当海盗！》获美国国家亲子出版奖、国际阅读学会／美国童书协会儿童评选最爱童书，并持续位居《纽约时报》畅销书排行榜；
《大雨哗啦哗啦下》获2001年童书作家与插画家协会金风筝奖；
分享文传送门：https://www.facebook.com/533971543624455/posts/646847899003485/
《大卫，不可以！》荣获凯迪克大奖。
分享文传送门：https://www.facebook.com/533971543624455/posts/583408648680744/
其他的作品集请查看：http://blog.sina.cn/dpool/blog/s/blog_82a993b501014wvi.html
*以上帖文是参考网络资料整理后撰写*
亘妈很有共鸣～～～因为每次独自带娃出去超市回来就是这个模样😅亘爸如果要手抱亘宝一手拿东西，还不懂会不会撑到回家😂 平时抱一下就说抱不动了（亘宝的身型属于娇小玲珑）。
在《我妈妈》中，妈妈身穿花花草草缀满爱心的睡袍，脚踩一双粉嫩嫩、毛茸茸的拖鞋，简直是充满爱意、无所不能、又软又萌。书中环衬以及妈妈每一次“变身”都保留了花睡衣的图案。安东尼布朗对于妈妈的歌颂则是无处不在的❤️爱心💗（可查看附图），而这红色爱心是用来象征妈妈。爱心以不同的面貌出现在书中。 Continue reading “绘本赏析 《我妈妈》”
《The Colour Monster》在本地“绘本共读界”很红，很多绘本讲故事和延伸活动都曾采用它，在中英绘本毒书党（新马）分享群组也经常被提起，加上甲洞小绿洲图书馆引进了这部中文绘本后，我一直都没成功借阅，所以当我在最近的BBW书展发现它的踪影时，毫不犹豫立即买下。
《The Colour Monster》的原著来自西班牙，时隔四年后英文译本在2016年出版。一名小女孩帮助她那心情乱七八糟的小怪兽，把它的各种情绪以各种颜色辨识，再放进个别的玻璃罐：黄色代表欢愉、蓝色代表悲伤、红色代表愤怒、黑色代表恐惧、绿色代表平静。作者在为每一种情绪赋予特定颜色时，也简单地一一举例解释情绪。
了解《The Colour Monster》的内容后，我很自然地就把自己非常喜爱的，2015年动画片《Inside Out》联想在一块。影片中的小女孩脑袋里住着各种颜色的情绪，其中黄色、蓝色和红色所代表的情绪与《The Colour Monster》相同，但故事内容则复杂很多。或许因为这样，一开始我对《The Colour Monster》有些许失望。共读了两次后，多多已经掌握了各种颜色所代表的情绪，而书中内容除了介绍各种情绪以外，并没有可以让人反复细嚼的地方，所以我持续共读的意愿很低。但是。。。
。。。因为共读了《The Colour Monster》，与多多讨论情绪的次数不知不觉地增加了。父母与孩子开始以颜色取代各种情绪后，表达方式更具体，所以更容易了解彼此的心情。比如多多发脾气时，我们的对话是这样的：
“我现在是红色！很多很多红色！” “好，爸爸妈妈知道你很生气，你深呼吸，慢慢把红色转成绿色” “怎样，还有红色吗？”（过了一阵子） “我现在都是蓝色，呜～”（又过了一阵子） “妈妈，我没有红色了，我现在是黄色啦！”
有时候轮到我要发飙，和孩子的对话是这样的：
“多多，快点睡觉！” “妈妈，你现在是红色吗？” “妈妈现在是绿色，但有一点点红色。如果你再不睡，妈妈就要从绿色变全部红色了！”
连孩子平日的讨好他娘的连环攻势，也派上用场：
“妈妈，我现在是粉红色!” 然后紧紧抱着他娘，我。（粉红色代表什么呢？请看绘本。）
《The Colour Monster》没有什么人生哲学、值得反思的寓意，它甚至不是一本特别有趣的童书。除了绘本比电影早整整三年面世，只是我先入为主的观感以外，作者叙述方式基本上是一个颜色一个解释，非常单纯。但是，《The Colour Monster》能够有效地开启在情绪方面的亲子对话。对于已经能够掌握、辨认各种颜色的年幼小孩，这本绘本无疑是一个很好的教材，能让孩子辨识自己的各种情绪，并且以他们熟悉的颜色来表达，在我接触过（纵然数量不多）情绪管理类型的绘本中，算是比较能直接帮助到父母与孩子，影响比较深远的吧！
所以，我能理解为什么它在本地那么受欢迎，也推荐所有家长，通过这部绘本，把情绪颜色的概念介绍给年幼的孩子，让他们拥有认识以及清楚表达各种情绪的能力，促进亲子沟通。
跟绘本分享一点关系都没有的离题小资料：《Inside Out》参考美国加州大学（UCLA Berkeley）心理学家Paul Ekman的1972年发表的人类基本情感分类研究。原来《Inside Out》的导演Pete Docter的作品也包括《Monster Inc.》和 《Up》，都是多妈百看不厌的动画片呢！
《The Colour Monster》
Anna Llenas
Templar Publishing, 2016
《我的情绪小怪兽》平装
作者: [西]安娜·耶纳斯
出版社: 明天出版社
译者: 叶淑吟
出版年: 2017
适合共读年龄：3 – 6岁
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