亲子共读经验分享-童书推荐-在家教中文
有了孩子后，常会恨不得把世界上美好的东西一股脑儿地介绍给他:优美的曲子、美丽的画作、好玩的游戏、有趣的科普知识、动人的故事。。。而所谓“美好的东西“，不外是父母自己主观的偏好，或者假借亲子之名，“名正言顺”地参与小孩活动（小孩的玩意儿真的很有趣啊！）。
回顾自己的中学时代，唯一让我非常怀念的，就是在学校铜乐队忙碌却充实的生活。一个从小没有接受过音乐熏陶，（每日练习弹钢琴的邻居姐姐，勉强算是我的音乐“启蒙”，但其实她本人并不知道，哈！），也没在家学过任何乐器（在小学倒是有学过口风琴和木笛）的中学生，因为铜乐队才开始走入演奏的世界。 Continue reading “共读与交响乐”
还记得亘爸一开始给亘宝共读的时候，亘爸只会读《噗、噗、噗》。只有这本亘宝会耐心地（赏脸😂）听亘爸说完。
有一段时期，亘宝接受不到其他人共读，就算是亘妈读书本也不可以给其他人抓着（好严格😅）。有段时间亘爸没读《噗噗噗》，为了培养回亘爸和亘宝的共读连接，亘妈唯有用《鳄鱼怕怕，牙医怕怕》以双簧式的方法来过渡这个时期。幸好亘宝不排斥反而还觉得很好玩呢！ Continue reading “亘妈共读随想”
刚刚忙着准备晚餐，突然发现周围安静下来，平日的玩闹嘈杂声没了。回头看到多多趴在地上看书。虽然这种情景已经是平常事，但每次看见还是忍不住放下家务看着儿子专心一致的模样。自问不是个全能完美妈妈，在育儿的路上也错误百出，但我至少做对了一件事：为三岁半儿将来自主阅读铺了路。（结果煎鱼煎焦了
） Continue reading “共读随想 之 为孩子自主阅读铺路”
现在的亘宝每天一定会拉着我念至少一本绘本（一天最多可以十多本），很多朋友网友都说她很乖会静静坐着听我讲绘本故事，其实她也有不“乖”的时候。比如：屁股痒坐不住，听我说绘本时候自己在那边走神或是说着的时候就跑去换另一本书给我。可是没关系，我说绘本故事的初衷不是要亘宝像读书上课那样正经八百坐着听，我的初衷只是想让她的童年充满美好的亲子关系，从书中探索世界认识真善美，还有让我打发一下她吃喝拉撒之后剩余的时间里的其中一个活动。 Continue reading “《大书虫遇上小书虫》”
分享：发现绘本的乐趣、效果的心路历程。
《我妈妈》，是一本我绝对不会买的书，原因很简单：不美、不吸引。第一次看到这绘本，是在老公同学开的餐厅用餐时，在餐厅内提供的孩童阅读小空间，我就在那儿陪着妹头共读这本书，这大概是3-4年前的事情吧~ Continue reading “读者中文绘本分享 《我妈妈》”
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