育儿随想, 大人小小读书会

开心妈妈悦读分享《AI·未来》

李开复 著

书的前半部都在讲中国AI史,怎么从一个科技落后数十年的国家迅速发展成现在连市场摊贩也用电子钱包来进行交易。里面提到为何美国的几家巨头不能打进中国,要不然就是进军几年后就知难而退。美国公司的作风不能配合中国的民情和需求,本土的公司可以为了迎合百姓的口味,而不惜下任何功夫去提升自己的服务。这是美国公司做不到的。当然,中国的人力资源和政府的推动功不可没。

美国的硅谷(Silicon Valley)和中国的中关村一直被提到,也被比较。在21世纪要建立人工智能大国,必须具备4个条件:大量的数据、执着的企业家、优秀的人工智能科学家和有力的政策环境。相比之下,中国比硅谷更占优势。前面很大部分都在比较美国和中国的人工智能发展。让我感兴趣的是书本的后半部,人工智能如何影响我们的生活。

人工智能发展的四波浪潮:互联网智能化(Internet AI)、商业智能化(business AI)、实体世界智能化(perception AI)、自主智能化(autonomous AI)。我们的生活已经普遍进入了第三波浪潮,人工智能延伸至我们的生活环境,这些都是人工智能带给我们的便利。而第四波浪潮的自主智能化,人工智能能够看、听、做决策、处理突发情况,这是更高层次了。这会产生许多自主无人机,如全自动驾驶汽车。

我最关心的自然是这个第四浪潮会对我们未来造成什么影响,是好事还是令人担忧的事?每一场的工业革命,伴随而来最令人关注的不外是经济效益。之前几次的工业革命产生了蒸汽机、轧棉机、电力等给人类带来许多便利的科技。这些发明和技术会替代一些工作岗位,但也造就了一些新的职业,提高了人类福利。不过,这次的人工智能革命会对就业和收入分配产生不利影响。这会对人类有大幅度的冲击。人工智能会创造出显著的不平等,经济两极化更为严重。

工作不仅是一种谋生手段,更是一种自我认可及生活意义的源泉。人工智能导致失业,这可能会让失业者失去人生意义。这与暂时失业不同,人工智能导致的事业会带来更大的心理创伤,因为该职业可能是永久性被机器替代。

在人工智能导致大量失业来临之前,我们可以重新构思,不让工作成为人生的全部。我们可以做的是重振企业的社会责任感,做一些影响力投资及公义创业。利用科技打造一个有人情味、充满关爱的世界,让自己在爱和关怀里找回自己的人生意义。

在未来,人类和人工智能会以协作机制共存:由人工智能负责例行的、重复性的优化任务,人类负责需要创意和战略思维的工作和处理人际关系。人工智能能做分析性思考,但是有关创意和关爱的工作,它们不可能胜任。我们应该积极发展 STEM 教育(Science, Technology, Engineering, Mathematics),和强调创意和思维的培养,还有提高社交能力。

当这一切的进化都让人类无可避免时,我们应该保持怎样的态度和思维,以让 AI 带给人类的危机减到最低?这值得我们去深思和探讨。

绘本分享, 育儿随想, 共读经验分享, 小学生读物分享

共读学到的知识能为小学做准备吗?- 家有二年级生的多妈如此回答

某天吃完晚餐,多多突然指着我的苹果说,“妈妈你知道吗?苹果是False Fruit,因为它不是从Ovary长出来的.” 推崇有科学根据的论说但科普知识却很匮乏的我,一脸茫然。多爸一番解释后,看我似懂非懂,还鄙视地抛下一句“中学生物学过的”。问多多哪看来的资料?他说是自己从 Explanatorium of Nature读来的。两年前还在Pink Box(蒙式英文C-V-C教学最初级)停滞不前的落后儿,现在已经能自己阅读、理解科学内容了。但语文学习不是我今天想要聊的。

Continue reading “共读学到的知识能为小学做准备吗?- 家有二年级生的多妈如此回答”
育儿随想

马来西亚社区故事妈妈访谈2 – 宝贝妈妈和女儿的阅读推广之路

我在野餐绘中第一次接触宝贝妈妈,庄淑慧:一名小学老师,同时也是两个孩子的妈妈。在讲故事环节中她展现熟练的讲故事技巧,场面控制游刃有余。后来在开心妈妈自发给低年级生办《一年级鲜事多》线上共读会中,淑慧首次与女儿芷萱搭档,给小朋友们讲故事。字正腔圆,尽显大将之风,当下我就非常惊艳了,心想这位即将上中学的女生,在学校肯定也是个演讲高手。

Continue reading “马来西亚社区故事妈妈访谈2 – 宝贝妈妈和女儿的阅读推广之路”
育儿随想, 共读经验分享

开心妈妈共读心得:0到2岁读什么?

在兄弟俩还是初生宝宝的时候,我们就开始共读了。他们第一本接触的书是黑白的纸板书,没有字的。书很能吸引他们的注意力(应该是任何东西都能吸引他们的注意力😂)。

刚好收拾东西,看到这本他们不舍得给人的布书,我让哥哥读给弟弟听。哥哥常常把tiger 和lion 混淆了😂

基本上,他们在很会咬书的时期,都是看纸板书(board book),因为我不舍得让他们撕绘本。问题是,他们连纸板书都有本事弄坏,破坏力超强。不过,因为纸板书比较便宜(我都是在BBW和Popular 书展买的),也不那么容易被弄坏,妈妈也没那么心痛。他们看的大多数都是一些认知的纸板书,到了大概一岁多才慢慢加入有故事性的绘本。家里的纸板书大多数是关于交通工具和重型机械的,所以他们几乎都懂各种类的交通工具和重型机械的名字。没办法,他们是车车迷。

除了纸板书,他们也看布书、洗澡书(洗澡时可以玩的书)、安静书(Quiet book)……不过,这些书大部分都已经送给小表妹了。他们自己只留下一本布书和两本Quiet book 不舍得给人。

这些书大多数都是颜色很鲜艳,图画很可爱,这就很能吸引小宝宝去看了。让小宝宝与书结缘,让小宝宝毫无压力之下与书接触(降低破坏书而被骂的机率),那就是一个很好的开始了。

下次再跟大家分享那两本Quiet book 吧!刚踏上共读之路的新手妈妈可以参考一下短片。如果想要了解更多适合0-2岁的绘本,请参考专页的姐妹群,中英绘本毒书党(新马)里面的相册——0-2岁好书推荐。

育儿随想, 大人小小读书会

多妈小小读书会《写给未来父母之书》

昨天晚上在社区关怀工作室主办的父母共读会,完成了《写给未来父母之书》第三章 培养科学力的领读。对于我来说,第三章是整本书的精髓所在,也带给我不少启发。


以下是昨晚分享的ppt, 如果你已经开始与孩子共读科普书,这些资讯或许对你有用。如果想要购买此书,可以找社区关怀工作室

《写给未来父母之书》第三章 培养科学力 文字介绍:

  1. 什么是科学教育
  2. 如何科学性讨论问题
  3. 如何客观理解世界:定量思维
  4. 善用科学破解育儿疑虑
  5. 如何回答孩子一万个问题

延伸阅读推荐:

你当像鸟飞往你的山

Born A Crime